《表2 知识深度编码：运用知识建构圈促进学生课堂深度互动研究》
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本研究所涉及到的编码方式均为权重打分，这里只列出两个阶段部分学生提出问题的知识深度编码过程，如表2所示，其他编码过程和方式类似，此处不再赘述。
| 图表编号 | XD00127037600 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.02.10 |
| 作者 | 殷常鸿、张义兵、王晴燕 |
| 绘制单位 | 南京师范大学教育科学学院、南京师范大学教育科学学院、常州市荆川小学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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