《表2 不同群体在新教师职业适应各个维度上的得分》

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《幼儿园新教师职业适应的现状研究——基于自评和他评比较的视角》

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每一位新教师都是带着憧憬和梦想来到幼儿园的，对工作充满热情，精力旺盛。在幼儿园新教师的专业认同、知识储备和实践能力，三个维度的自我评估、搭班教师他评和园长他评中，高度一致的结果是新教师专业认同的得分最高，远高于其他两项（见表2）。虽然在问卷调查和访谈中新教师们报告较多的是他们初入职场遇到的种种困惑，但令人欣喜和欣慰的是，新教师无论来自什么院校、哪个专业，他们都普遍具有较高的职业幸福感。