《表2 性别在安徽省高校教师组织承诺各维度上的得分情况统计》

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《安徽省高校教师组织承诺研究》

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安徽省高校男女教师在组织承诺的四个维度方面均存在一定差异（具体见表2）。性别差异会致使高校男女教师在组织承诺水平上出现差异，这一点极为正常。由表2可见，在规范承诺及理想承诺等两个方面，安徽省高校男教师均高于女教师。而在感情承诺和经济承诺等两个方面，安徽省高校女教师则高于男教师。之所以出现这样的结果极为正常，主要缘于男教师更为理性，更倾向于追求自己的人生价值得以实现。而女教师由于性格、家庭等方面的原因，往往会对任职高校产生较深组织依赖感，且她们中的大多数人由于生育及害怕离职造成职业中断等原因，所以会对高校产生较高感情承诺及经济承诺。