《表1 晨点晨练投入度、学业倦怠及坚韧人格在人口学上的差异特征》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《高职学生晨点晨练投入度与学习倦怠的相关分析——以坚韧人格为中介变量》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

由表1可见:晨点晨练投入情况的各维度均分处于较为投入程度，不同性别对情绪积极度与效果肯定度有显著影响，男性高于女性，不同年级在三个维度均存在显著差异，三年级显著高于一、二年级；不同专业在行为配合度、效果肯定度上存在显著差异，来自工科学生显著高于理科和文科学生；来自于城市、城镇、农村的学生在晨点晨练的各个维度上均存在显著差异，来自农村的学生显著高于来自城市，城镇的学生；贫困生在晨点晨练投入度的各个维度上显著高于非贫困生。