《表3 坚韧人格对晨点晨练投入度与学业倦怠关系中的中介效应》

《表3 坚韧人格对晨点晨练投入度与学业倦怠关系中的中介效应》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《高职学生晨点晨练投入度与学习倦怠的相关分析——以坚韧人格为中介变量》


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注:第一步y=-0.516x,t=-14.884***

根据温忠麟等人提出的中介变量检验程序,以晨点晨练投入度为自变量,坚韧人格为中介变量,学业倦怠为因变量,对所有变量中心化后,进行回归分析。第一步以晨点晨练投入度为自变量,学业倦怠为因变量进行回归分析;第二步,以晨点晨练投入度为自变量,坚韧人格为因变量进行回归分析;第三部同时以晨点晨练投入度和坚韧人格为自变量,学业倦怠为因变量进行回归分析,结果见表3。