《表1：除法笔算，从理解开始——区域小学生整数除法笔算技能的现状调研与培养策略》

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《除法笔算，从理解开始——区域小学生整数除法笔算技能的现状调研与培养策略》

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通过对比可以发现，随着年级的上升，整数除法的笔算的难度也越来越高，所占教学内容总课时的百分比也越来越大，三、四年级整数除法是教学中的重难点。为了深入和细致地研究整数除法笔算，我们按年级梳理了学生需要学习的除法笔算类型，并摘录出一些典型例题，详见表1。