《表2 民族文化类校本课程研究方法统计》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《我国民族文化类校本课程研究的回溯与展望——基于CNKI的Citespace知识图谱分析》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

本研究主要借用胡来林、安玉洁对教育技术学的分类方法，将民族文化类校本课程的研究方法分为“定性与思辨”“定量与实证”“混合研究”三大类，每一大类中再分成多种具体研究方法。[5]通过对相关648篇文章进行逐一分析，并借助excel等图表工具可得出相关数据（见表2）。