《表1：融合地方文化的历史校本课程开发探讨》

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《融合地方文化的历史校本课程开发探讨》

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教材的编写尽量增加可读性和趣味性。每个教学设计都配有大量的插图，同时设置材料研读、拓展阅读、资料卡片、知识链接、探究活动、课外阅读等大量趣味性栏目，鼓励学生自主参与课程开发。