《表1 羌族非物质文化遗产的校本课程内容设置》
※标识表示同时被收入国家级非物质文化遗产目录
校本课程开发的理论基础、课程内容确定之后,依靠何种方式对不同课程内容进行整合,是校本课程成功开发的重要一环。[8]本文统计表明,羌族不同类型和等级的非物质文化遗产主要涵盖民间文学、民间音乐、民间舞蹈、民俗、民间美术、手工技艺等六大类别(表1),这些类别一方面为羌族非物质文化遗产保护与传承提供了实践依据,另一方面也为校本课程的组织形式提供指导方向,因此,本文将羌族非物质文化遗产校本课程的组织形式从主题综合活动、必修课程、公选课程、校园文化节等。
图表编号 | XD0031600600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.03.01 |
作者 | 王亚 |
绘制单位 | 阿坝师范学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |