《表1 三模校本课程内容：微课在“三模”校本课程实践中的应用》

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《微课在“三模”校本课程实践中的应用》

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目前，“三模”校本课程已经实施了3年，在第一年实施过程中，学生对校本课程充满了兴趣，课堂很活跃。然而，教师授课过程中发现，孩子们专注于把模型拼装好，对于模型的历史，制作前基础知识的学习较为不扎实，在制作过程中也是出现多种问题。以往有模型基础的同学能够较为快速地完成，而其他同学则颇有难度。