《表1 制作微课的内容：基于微信公众平台的微课在中职教学的应用——以Photoshop课程为例》

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《基于微信公众平台的微课在中职教学的应用——以Photoshop课程为例》

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Photoshop是一门实践性很强的课程，具有非常丰富的图像编辑和制作特效的功能。中职学生具有较强的好奇心、动手能力和形象思维能力，而每个学生的接受能力都不同，对选区的创建、工具的使用，学生都能基本掌握，但图层、蒙版、通道就会比较难掌握。教师需要对教材理解透彻，根据平时的教学经验，分析学情，明确在课堂实践中学生的障碍点和困惑点在哪里，分析教学目标、教学重难点，确定哪些概念或实例适合采用微课学习的形式（如表1），通过搜索微信公众号或扫描二维码的方式，组织学生关注Photoshop课程的微信公众平台。