《表1:宁夏“花儿”校本课程设置》
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《非物质文化遗产导向的少数民族校本课程开发研究——以宁夏为例》
以被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产的宁夏地区之“花儿”为例,其校本课程的开发价值、目标、内容、路径等可以进行如下设计:
图表编号 | XD00133116700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.12.01 |
作者 | 王桢、顾书明 |
绘制单位 | 宁夏大学教育学院、淮阴师范学院教育与科学学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |