《表1 云SPOC模式的课程评价内容》
“学生自评”和“学生评教”项目均采用线上私密评分方式进行,并且不纳入平时分考量。对照组的学生仍采用总结性评价为主、过程性评价为辅的传统评价方式。从总体而言,云SPOC模式的教学评价设计具有智能、即时、多角度、主客观结合、师生双向评价的特点,且其最大优势在于,教师为学生的知识内化及固化过程提供即时的反馈帮助。
图表编号 | XD00120113600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.10.25 |
作者 | 麦晓昕、许恒 |
绘制单位 | 暨南大学、暨南大学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |