《表1 两所大学汉语教师培养目标》

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《越南本土汉语教师培养现状》


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从上表可看出,两所大学对学习者的语言能力、专业能力及社会文化能力都有侧重。它们的汉语教师培养课程也有不同的定位。整体而言,两所大学的汉语课程可以分为三种: