《表1 教育学院研究生总体情况表》

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《跨专业研究生学术研究现状及对策研究——以F大学教育学院为例》


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经过调查,课题组发现F大学教育学院跨专业研究生呈现出数量多、跨度大、差异明显等特点,具体情况如下表: