《表1 基于微视频的翻转课堂教学模式示意图》
传统的大学化学教学模式是以教师为中心,教师在课堂上讲授知识,而学生在教室静听学习,教师主导教学的全过程。而基于微视频的大学化学翻转课堂教学模式则与之有所不同,它要求教师和学生的互动贯穿于教学的全过程,包括课前环节、课堂环节以及课后环节[5],其主要内容如表1所示。
图表编号 | XD00117779200 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.12.01 |
作者 | 李勇 |
绘制单位 | 中国地质大学(武汉)材料与化学学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
传统的大学化学教学模式是以教师为中心,教师在课堂上讲授知识,而学生在教室静听学习,教师主导教学的全过程。而基于微视频的大学化学翻转课堂教学模式则与之有所不同,它要求教师和学生的互动贯穿于教学的全过程,包括课前环节、课堂环节以及课后环节[5],其主要内容如表1所示。
图表编号 | XD00117779200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.12.01 |
作者 | 李勇 |
绘制单位 | 中国地质大学(武汉)材料与化学学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |