《表1 学习目标与评价目标》
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《基于核心素养的“教—学—评一致性”的实践探索——以“金属钠的性质与应用”教学为例》
基于课程标准的解读以及学生现状的分析,结合教材分析制定了学习目标如表1所示。
图表编号 | XD00114693500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.10.10 |
作者 | 郑爱芳、张贤金 |
绘制单位 | 福建省漳州市第三中学、福建教育学院化学教育研究所 |
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