《表1“学习成效”目标层下各个评价准则间的比较》

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《开放教育社会工作专业残疾人学习者学习成效评估研究——基于毕业生成绩基础数据》


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C.R.=0.0013

根据表1-4计算出的相对权重,可以进一步计算出各指标的综合(组合)权重。见下表5所示: