《表2 变量的均值、标准差和相关系数》

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《资质过高感与员工创造力:反馈寻求行为与组织创造力支持感的作用》

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注:M表示平均数，SD表示标准差，N=315，**表示p<0.01，均为双尾检验。

各个变量的均值、标准差和相关系数如表2所示。结果表明，资质过高感与反馈寻求行为（r=0.26，p<0.01）和员工创造力（r=0.18，p<0.01）显著正相关；反馈寻求行为与员工创造力（r=0.34，p<0.01）显著正相关；组织创造力支持感与反馈寻求行为（r=0.29，p<0.01）和员工创造力（r=0.35，p<0.01）显著正相关。本次相关分析初步考察了部分研究假设，表明可以采取层级回归分析进行下一步的检验。