《表3 概念性游戏世界的教学特色》

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《概念性游戏世界：推动游戏与儿童学习结合的新途径》

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概念性游戏世界（conceptual Playworlds）是在游戏为本的教学场景中实现学习目标的纲领性方案。将学习体验融合于游戏教学有五个教学特色，如下表3。教师在备课中对这些特色逐一进行准备。在这个表格中，以E.B.怀特（E.B.White）的故事绘本《夏洛特的网》作为例子来展示这些教学实践。[44]