《表3：基于政治学科“大概念”的单元教学设计》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于政治学科“大概念”的单元教学设计》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

我国新一轮高中课程改革目标指向培育学生的学科核心素养。因此，以知识点为单位的“碎片化”教学必须改变，它不利于学生系统理解政治学科“必备知识”、形成政治学科“关键能力”，以大概念为核心的结构化教学成为课堂转型的必然要求，开展基于学科大概念的单元教学设计已然成为高中政治学科教学的发展趋势。诚然，要通过基于学科大概念的单元教学撬动课堂转型并非轻而易举之事，更非一朝一夕之功，它既是思想政治课教师专业化成长的过程，更是高中思想政治学科建设的重大问题，需要持续探索。