《表2:基于英语学科核心素养发展的单元活动设计——以译林版《英语》五(下)Unit 8 Birthdays为例》

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《基于英语学科核心素养发展的单元活动设计——以译林版《英语》五(下)Unit 8 Birthdays为例》


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通过文化板块的学习,学生对中西方文化中关于生日的传统有了比较清晰的了解,对全球化背景下各种文化的融合也有了进一步的了解。