《表1：小学英语单元整体教学中文化意识的提升——以译林版《英语》五(下)Unit 7 Chinese festivals为例》
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《小学英语单元整体教学中文化意识的提升——以译林版《英语》五(下)Unit 7 Chinese festivals为例》
这样的目标定位从文本处理出发，将教材文本与拓展学习相整合，为学生的表达搭建支架，逐步为学生的语言输出作铺垫。
| 图表编号 | XD00213609700 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2021.02.20 |
| 作者 | 翁昕妤 |
| 绘制单位 | 江苏省苏州工业园区景城学校 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
