《表2 PAD课堂观察表:指向高阶思维:初中PAD全景课堂教学的探索》

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《指向高阶思维:初中PAD全景课堂教学的探索》


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注:从以上维度记录过程并给出“优、良、合格、努力”之中的一项等第。

其次课堂教学评价采用PAD课堂观察表(表2)评价,观察PAD使用的合理性、创新性、实效性、广泛性。