《表3 重测结果：K12阶段学生计算思维评价工具构建与应用》

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《K12阶段学生计算思维评价工具构建与应用》

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注:N=36，**表示p<0.001。

重测信度又称再测信度，为常用信度评估方法之一。本研究采用重测法对中文版本CT量表的稳定性进行了测量。在被试中随机抽取了36位学生，在这些被试完成第一次调查两周以后，我们对这36名学生又进行了一次测量。研究使用SPSS21.0对这36位同学的前后两次CT测量分数进行相关性分析，从而对CT量表的稳定性进行测量，结果如表3所示。