《表1“外贸函电”课程教学目标与特点》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《“外贸函电”课程体验式教学模式初探》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

根据国际贸易本科生培养方案，国际贸易专业的本科学生不应该停留在枯燥的贸易实务理论学习上，而是去体验生动的贸易环境，面对风险、承担责任、有失败更有收获。因此，教师根据教学内容结合POCIB实训课程设置内容模块。如建立业务关系、商务交流、合同磋商、保险与理赔、索赔与仲裁等。学生从自身参与的角度根据模块内容在角色扮演、模拟谈判、情境训练等特定模式下完成模块任务。通过POCIB虚拟贸易平台所提供的体验式学习，帮助学生在短时间内体验国际贸易企业的运作过程，系统了解国际贸易相关工作，掌握相关工作技能。这样，学生不p〗?仅可以增强对国际贸易理论的感性认识，而且可以熟悉和理解就业环境。在与来自全国各地的学员在网上进行虚拟贸易中，真正实现了CDIO所倡导的“学中做，做中学”。每次教学任务完成后，教师和学生都要进行自我评估，以做到教学相长。课程教学流程如图1所示。