《抛锚式教学方式在外贸英语函电课程中的运用》

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在上述情境下,设置一个急需学生解决的任务,即外贸业务员需要根据和厂长的谈话内容给进口商客回复有关装运问题的邮件,并设置一系列的问题引导学生进行层层思考,帮助学生完成任务。在解决现实的任务和问题的过程中,培养学生多方面的综合能力,问题如下(见表1)。