《表1 教师对实验课的态度及学生对实验任课教师的评价》

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《边远地区师范院校化学实验教学现状调查研究——以新疆师范大学化学化工学院为例》

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实验任课老师在实验教学中的角色非常重要，往往一门实验课的成功与否很大程度上取决于任课老师。本院教师对实验课的态度相对认真，对学生的要求较高，62%的教师喜欢上实验课，62%的老师对学生要求非常严格，67%的学生也认为教师要求高。70%的老师正常检查学生的预习报告，85%的教师正常批改学生的实验报告。学生对实验课老师也比较满意。调查结果显示教师对实验教学有关研究严重不足，创新性短缺，几乎所有教师依赖于实验教材，63%的教师从来没有设计过综合性实验，87%的教师没有发表过实验教学有关研究论文，97%的教师没有相关著作。如表1所示。