《表3 教师对演示实验的态度》

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《高中化学实验教学现状调查分析》

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调查结果表明:74%的学生认为教师演示实验做的太少，26%的学生认为教师演示实验的数量是足够的。由此可以看出，教师对演示实验这种实践性实验教学的重视程度并不高。由于学生对实验的态度直接受教师的影响，要想改变学生对实验的态度，应改变教师的态度，所以教师应重视实验，尽可能多地为学生做演示实验或播放实验视频。