《表3 不同文化水平教师对十个模块的兴趣态度和能力基础的差异程度》

《表3 不同文化水平教师对十个模块的兴趣态度和能力基础的差异程度》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《不同教师群体对高中信息技术新课标的认知差异调查》


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调查结果(见表3)显示,在所有十个模块中,不同文化水平教师的兴趣态度和能力基础都没有显著差异(p>0.05)。