《表6 学生对任课教师教学情况的认知》

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《山东省高校休闲体育专业建设比较研究》

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以上结果表明，多数教师在教学时，只注重于知识的传授，而忽略了将理论知识与实践相结合，忽略了“学以致用”。因此，教师在今后的教学过程中，在不断提升学术能力的前提下，还要将所学理论知识应用于实践，培养社会所需要的“复合应用型人才”。