《表1:增加进度条的设置,对学生学习的帮助》
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《浅析“进度条的设置”对开放教育学生在线学习的影响》
第三,从形考作业的完成角度来看,有70.35%的学生认为增加进度条后,会吸引学生进行学习,达到学习效果,对学生顺利完成形考作业有帮助。有68.72%的学生认为“进度条的设置”会吸引学生进行学习,当学生遇到难题时可以快速找到相关知识点进行复习。这与访谈的结果相似,大部分同学都提到了,当做形考作业遇到问题时,会快速找到相关知识点进行查看。
图表编号 | XD00106878000 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.11.15 |
作者 | 樊艳茹、林翠平、唐涌 |
绘制单位 | 四川广播电视大学、四川广播电视大学、四川广播电视大学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |