《表1 2016年学校信息化教学对学生学习的帮助程度》

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《信息化教学环境下培养学生的自主学习能力》

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2016年11月，学校对信息化课改班进行“信息班学生学习情况调查”。本次问卷调查主要研究信息化教学对学生自主学习的帮助程度，发现两个班约87%以上的学生认为现行教学模式对学生自主学习有益处（见表1）。然而，由于学校处于信息化班级建设初期，不可避免出现些许冲突，少数学生感觉学业负担有所加重。