《表1 课前教学视频学习对您自主学习教学内容的帮助程度如何》

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《微视频教学提升学生综合学习能力的调查研究》

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培养学生自主学习能力，使学生由“学会”走向“会学”，已经成为当前课程改革重要目标之一。“课前教学视频学习对您自主学习教学内容的帮助程度如何？”的统计见表1，认为“非常有帮助”和“比较有帮助”的学生共计60人，占到样本总量的88%。可见在课前自主学习教学视频能够帮助学生更好地学习教学内容，进而促进学生自主学习能力的提升。