《表2 安大略省新入职教师与经验型教师绩效评价区别[13]》

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《加拿大安大略省教师绩效评价体系及其启示》

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根据教师个体所处发展阶段的不同，安大略省教师被分为新入职教师和经验型教师两类。由于两者间存在较大差异，因此安大略省的教师评价采取分类方式进行，各有侧重。对于新入职教师重点进行任职资格方面的考核，而经验型教师则主要围绕其专业发展方面的问题进行评价（见表2）。分类评价的实施不仅满足了教师专业发展的阶段性，同时使得整个评价过程具有一定的针对性。