《表1 新入职教师听课情况反馈表 (教师评价)》
笔者在中学带队实习期间,随堂听课,对新入职的教师和教龄3年以内的青年教师进行了课堂教学的测评与统计,测评分成教师评价和学生评价两个层面。从教师评价的结果来看(表1、表2),年轻教师的学科基本素养较好,但课堂教学的基本功有待进一步历练。此外,课堂教学方式比较单一,师生互动较少,课堂气氛不十分活跃,不利于学生思维能力的提高。
图表编号 | XD006631700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2018.06.20 |
作者 | 董姝娜 |
绘制单位 | 长春师范大学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |