《学前比较教育学》
| 作者 | 霍力岩著 编者 |
|---|---|
| 出版 | 北京：北京师范大学出版社 |
| 参考页数 | 262 |
| 出版时间 | 1995（求助前请核对） 目录预览 |
| ISBN号 | 7303039147 — 求助条款 |
| PDF编号 | 89998008（仅供预览，未存储实际文件） |
| 求助格式 | 扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册） |
第一章学前比较教育学的意义和研究方法1
第一节 学前比较教育学的意义1
第二节 学前比较教育学的研究方法13
第二章美国学前教育20
第一节 美国教育概况20
第二节 美国学前教育沿革27
第三节 美国学前教育现状39
第四节 美国学前教育展望79
第三章英国学前教育87
第一节 英国教育概况87
第二节 英国学前教育沿革90
第三节 英国学前教育现状100
第四节 英国学前教育展望124
第四章日本学前教育127
第一节 日本教育概况127
第二节 日本学前教育沿革131
第三节 日本学前教育现状139
第四节 日本学前教育展望179
第五章前苏联社会主义学前教育的理论和实践184
第一节 前苏联教育概况184
第二节 前苏联学前教育沿革186
第三节 前苏联社会主义学前教育的理论和实践189
第六章各国学前教育比较研究215
第一节 影响和决定学前教育的因素——学前教育沿革的比较研究215
第二节 世界学前教育的基本经验——学前教育现状的比较研究222
第三节 世界学前教育的发展趋势——学前教育展望的比较研究255
1995《学前比较教育学》由于是年代较久的资料都绝版了，几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要，可向博主求助其电子版PDF文件（由霍力岩著 1995 北京：北京师范大学出版社 出版的版本） 。对合法合规的求助，我会当即受理并将下载地址发送给你。
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