《中等医学教学论》求取 ⇩

第一章中等医学教学过程 刘海石等1

第一节 教学过程的本质及基本要素1

第二节 中等医学教学规律6

第三节 教学过程中学生学习的认识活动10

第二章教学计划大纲教材 刘海石等19

第一节 培养目标19

第二节 课程设置23

第三节 教学大纲与教材31

第一节 教学原则的概念38

第三章教学原则 刘海石38

第二节 教学原则发展概述39

第三节 教学原则及其在医学教学中的应用43

第四章中等医学教学方法 宋有春等59

第一节 备课方法59

第二节 课堂教学法67

第三节 实验教学法81

第四节 见习课实习课教学法89

第五节 以问题为中心教学法96

第一节 关于智力的基本知识114

第五章学生智能培养 孙正川114

第二节 传授知识与发展智力118

第三节 培养学生能力的途径及方法133

第六章教书育人 刘海石等141

第一节 德育教育概要141

第二节 教书育人大纲举例147

第三节 教书育人经验举例153

第七章中等医学教学评估 史长虹等166

第一节 教学质量评估概述167

第二节 教学评估的测量技术169

第三节 评估资料的统计处理184

第四节 综合评价与信息反馈188

第五节 医学教学评估进展201

第八章中等医学教学研究 范生泉等206

第一节 中等医学教学研究的必要性206

第二节 教学研究的指导思想基本原则及条件209

第三节 教学研究的基本内容213

第四节 中等医学教学理论的研究方法217

第五节 教学研究论文的写作222