《高等中医教育论丛》

目 录1

第一章 引 论1

1．深化教育改革发展中医教育——“全国中医教育工作会议”上的报告（摘要）1

2．当前高等中医教育若干问题的探析——“全国首次高等中医教育研讨会”上的讲话（摘要）13

3．发展中医研究生教育提高研究生教育质量——“全国首届中医研究生教育工作座谈会”上的讲话（摘要）20

4．要积极改进和加强中医药教育25

第二章 论教育研究与改革25

5．转变陈腐的传统教育思想 培养国家需要的中医人才31

6．要进一步开展高等教育研究工作40

7．高等中医教育的回顾、问题与对策46

8．建立高等中医教育新格局51

9．高等中医教育必须与我国社会经济、政治和科技发展相适应57

10．高等中医教育必须主动适应社会需要64

11．试论发展中医战略67

12．吉林省高等中医教育宏观发展战略探讨74

13．山西省中医药人才现状与发展战略思考80

14．从新疆中医队伍现状谈我区高等中医教育的发展对策84

15．浙江省高等中医教育发展战略的探讨88

16．湖南省中医和中医教育的社会调查93

17．长春中医学院历届本科毕业生的调查报告104

18．广西中医学院毕业生质量暨全区中医药人才需求的调查分析112

19．全国中医专科教育现状的调查报告124

20．中医专业专科毕业生情况的追踪调查131

21．从历届毕业生追踪调查情况看高等中医教育的改革137

22．深化中医教育改革振兴高等中医教育145

23．从中医药队伍现状看广东高等中医教育的改革151

24．中药教育的现状及改革设想156

25．深化教育改革培养合格人才160

26．改革高等中医教育 主动适应社会需要167

27．中医教育的改革与发展趋势172

28．改革中药人才培养体制的设想175

29．高等中医教育中医专业知识结构设计的意见181

30．中医药人才结构和知识结构有关问题的研究195

31．发展继续教育振兴中医事业200

32．做好继承老中医药专家学术经验工作的意见205

33．试办中医学七年制本科教育的必要性和可行性211

34．中医教育的历史启示216

35．中医本科教育质量滑坡的原因及改进对策220

36．中医本科教育要突出中医特色和时代气息226

37．提高中医研究生业务水平的探讨230

38．高等中医院校招收文、理科生的比较与分析236

39．加强医学生能力培养应植根于临床240

第三章 论思想政治工作240

40．试论坚持社会主义办学方向的几个问题244

41．加强高校思想政治工作的思考250

42．注重抓好大学生思想教育的几个环节255

4 3．亟待加强大学生的国情教育——对大学生进行国情调查后的思考259

64．高等中医院校教研室的建设与管理263

44．云南中医学院学生各年龄段的心理特征初探264

45．把握最佳教育时机创建新的教育格局——试论临床教学阶段的医德教育268

46．寓育人于教学和科研之中274

47．谈谈教书育人278

第四章 论教学研究与改革278

48．论高等中医院校课程设置的优化282

49．中医专业课程结构现代模式探讨286

50．中医基础学科课程建设的思考292

51．中医教学突出中医特色的探讨297

52．课堂教学体会302

53．课堂教学如何进行精讲的体会307

54．教学法杂议——兼谈中医诊断课教学的体会312

55《中医学导论》刍议317

56．《中医学基础》课教学研究321

57．中医教学中理论与临床脱节 原因及对策325

58．加强中医临床教学提高中医教育质量329

59．传统中医教育与中医院校后期教学改革333

60．后期临床教学改革的几点设想338

61．改革中医临床教学提高人才培养质量——中医专业86级临床课教学改革尝试344

62．中药学专业教学改革探析348

第五章 论高校管理与改革348

63．论高等中医教学管理354

65．试论高校课堂教学管理370

66．对陕西中医学院学生来源与去向的分析374

67．高等中医院校教师队伍个体素质和群体结构探讨379

68．中医专业教学计划改革若干问题探讨388

69．积极推进管理改革 努力提高教育质量393

70．中医专业毕业考试改革的尝试398

71．毕业实习考核改革的实践与思考402

72．中医专业本科毕业考试改革初探408

第六章 论教育评估408

73．医学教育评估若干理论问题的探讨411

74．制订《高等中医院校办学水平评估方案》的几个原则420

75．高等中医教育评估研究中需要进一步探讨的几个问题423

76．用模糊数学原理综合评价高校教师学衔晋升的探讨427

第七章 论学校建设427

77．广州中医学院师资队伍现状分析和建设对策434

78．选留毕业生作教师的作法和体会440

79．加强附属医院建设提高临床教学质量444

80．高等中医院校实验室设计标准和配置方案448

81．高校电教机构的根本任务和建设455

82．谈高等中医院校图书馆藏书建设460

附 录全国中医院校高教研究首次协作会议纪要464