《现代高等教育原理》求取 ⇩
| 作者 | 张应法，刘宝存著 编者 |
|---|---|
| 出版 | 济南：山东大学出版社 |
| 参考页数 | 367 ✅ 真实服务 非骗流量 ❤️ |
| 出版时间 | 1996（求助前请核对） 目录预览 |
| ISBN号 | 7560715672 — 违规投诉 / 求助条款 |
| PDF编号 | 89585468（学习资料 勿作它用） |
| 求助格式 | 扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册） |
第一章高等教育的一般概念1
第一节 高等教育的概念1
第二节 高等教育的基本特点11
第三节 高等教育的基本职能14
第四节 高等教育的基本规律19
第二章高等教育与社会发展26
第一节 高等教育的产生与发展26
第二节 高等教育与社会发展的关系31
第三节 高等教育为社会发展服务的途径与对策46
第一节 教育目的63
第三章高等教育与人才培养63
第二节 高等学校的培养目标74
第三节 大学生的身心发展特点84
第四节 实现高等学校培养目标的条件、途径和方法90
第四章高等教育制度104
第一节 高等教育制度的一般原理104
第二节 高等教育的基本制度111
第三节 高等教育制度的改革127
第五章高等教育体制141
第一节 高等教育体制的一般原理141
第二节 高等教育的宏观领导管理体制147
第三节 高等教育的微观领导管理体制163
第一节 高等教育结构的一般原理181
第六章高等教育结构181
第二节 高等教育的层次结构193
第三节 高等教育的科类结构201
第四节 高等教育的形式结构209
第五节 高等教育的区域结构218
第七章高等教育投资226
第一节 高等教育投资的一般原理226
第二节 高等教育投资的来源与分配233
第三节 高等教育投资在国民经济中的比例242
第四节 高等教育投资的效益251
第一节 高等教育立法的一般原理261
第八章高等教育立法261
第二节 高等教育立法的原则和程序268
第三节 高等教育法的实施277
第四节 加强高等教育立法工作的思考285
第九章高等教育评估295
第一节 高等教育评估的一般原理295
第二节 高等教育评估的原则和方法303
第三节 高等教育评估的结果分析312
第四节 加强高等教育评估工作的思考319
第十章高等教育展望329
第一节 未来社会的特点及其对高等教育的冲击329
第二节 世界高等教育展望336
第三节 中国高等教育展望349
1996《现代高等教育原理》由于是年代较久的资料都绝版了，几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要，可向博主求助其电子版PDF文件（由张应法，刘宝存著 1996 济南：山东大学出版社 出版的版本） 。对合法合规的求助，我会当即受理并将下载地址发送给你。
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