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前言1

序一1

绪论1

第一章 高等学校的教师和学生1

第一节 高等学校的教师1

目录1

序二6

序三10

第二节 高等学校的学生20

第一节 教育方针37

第二章 教育方针和高等学校培养目标37

第二节 高等学校培养目标59

第三章 高等学校的教育内容71

第一节 高等学校的德育72

第二节 高等学校的智育94

第三节 高等学校的体育111

第四节 高等学校的美育122

第五节 高等学校的劳动技术教育140

第四章 高等学校的教育途径152

第一节 高等学校的教学152

第二节 高等学校的教学原则167

第三节 高等学校教学的组织形式181

第四节 高等学校的科学研究185

第五节 高等学校的社会实践197

第五章 高等学校的教育方法210

第一节 高等学校的思想政治教育和德育方法210

第二节 高等学校的教学方法222

第三节 高等学校教育手段现代化233

第六章 高等教育结构243

第一节 高等教育结构的基本理论243

第二节 高等教育结构的类别250

第三节 成人高等教育结构269

第七章 高等教育的本质和职能285

第一节 高等教育本质的基本理论285

第二节 高等教育的一级本质289

第三节 高等教育的二级本质295

第四节 高等教育的三级本质305

第五节 高等教育的四级本质309

第八章 高等教育的未来315

第一节 世界高等教育的未来315

第二节 中国高等教育的未来333

主要参考书目349

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