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目次1

第一章 绪论1

第一节 教育原理的变动性1

第二节 教育原理与社会背景4

第三节 适应新时代的教育原理12

第二章 教育的本质与目的19

第一节 教育的本质19

第二节 教育的目的23

第三章 教育原理的生物学基础29

第一节 儿童的本性29

第二节 环境的势力33

第三节 教育与发展37

第四章 教育原理的社会学基础42

第一节 个人与社会的关系42

第二节 教育与劳动结合45

第三节 社会分化与教育48

第五章 教育原理的哲学基础54

第一节 辩证的宇宙观54

第二节 认识的过程58

第三节 实践的作用63

第六章 政治教育69

第一节 政治与教育的关系69

第二节 中国现时需要的政治教育73

第七章 生产教育81

第一节 生产教育的论据81

第二节 中国现时需要的生产教育86

第八章 文化教育93

第一节 文化教育的意义93

第二节 中国现时需要的文化教育97

第九章 教育与人类前途110

第一节 人类前途的预测110

第二节 教育在人类发展中的效能112