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作者 谌利平，席家焕等编著 编者
出版 武汉：武汉大学出版社
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出版时间 1987（求助前请核对）  目录预览
ISBN号 7307000849 — 违规投诉 / 求助条款
PDF编号 8896248（学习资料 勿作它用）
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普通教育评价入门 1987 PDF电子版封面 7307000849 谌利平，席家焕等编著

第一章概述1

第一节 普通教育评价的概念1

第二节 普通教育评价的原则5

第三节 普通教育评价的程序和方法12

第二章普通中学教育评价21

第一节 普通中学教育评价的涵义21

第二节 普通中学教育评价指标体系23

第三节 普通中学教育评价的步骤与方法25

第三章小学教育评价78

第一节 小学教育评价的意义和目的78

第二节 小学教育评价指标体系81

第三节 小学教育评价的形式与方法85

第四节 需要说明的几个问题119

第四章学生评价125

第一节 学生评价的功能125

第二节 学生评价的基本内容128

第三节 学生评价的步骤与方法134

第四节 应当注意的几个问题175

第五章教师评价177

第一节 教师评价的目的177

第二节 教师工作评价的基本内容179

第三节 教师工作评价的方法188

第六章班主任工作评价206

第一节 班主任工作评价的意义和作用206

第二节 班主任工作评价的基本内容208

第三节 班主任工作评价的要素和标准210

第四节 班主任工作评价的步骤与方法224

第七章学校领导者评价231

第一节 学校领导者评价的意义和作用231

第二节 学校领导者评价的内容233

第三节 学校领导者评价的要素与标准237

第四节 学校领导者评价的方法266

第八章教育评价中常见的数学方法273

第一节 数理统计法273

第二节 模糊综合评价法284

第三节 归一化计量法292

第四节 相关分析与X2检验法294

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