《全国特级教师小学语文课堂教学艺术集萃》求取 ⇩
作者 | 陈国雄,崔峦主编 编者 |
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出版 | 济南:山东教育出版社 |
参考页数 | 881 ✅ 真实服务 非骗流量 ❤️ |
出版时间 | 1992(求助前请核对) 目录预览 |
ISBN号 | 753281372X — 违规投诉 / 求助条款 |
PDF编号 | 88755258(学习资料 勿作它用) |
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前言[陈国雄 崔峦]1
黑龙江省1
讲究教学艺术 提高教学效率[苗鸿爱]1
《白杨》课堂教学实录片断[苗鸿爱]5
理解语言,体会感情[钱芹书]10
思维训练点滴谈[关永海]12
《在仙台》课堂教学实录片断[关永海]16
在阅读中贯穿思维训练[钱芹书]20
以文悟道,相机渗透[刘继荣]22
作文教学实录片断(五年级)[刘继荣]28
既教作文又教做人[铁芹书]32
吉林省35
施教之功,贵在导学[宋喜荣]35
《游击队歌》课堂教学实录片断[宋喜荣]41
善导,突出的教学特色[邓志安]49
辽宁省51
抓住训练点,带动语文教学全过程[梁玉环]51
《闪动的红星》课堂教学实录片断[梁玉环]54
响如重锤,柔若经风[李俊晔]59
寓学法指导于语文教学全过程[王玉英]61
《十里长街送总理》课堂教学实录片断[王玉英]66
深入其境,意切情真[林恒久]71
北京市73
在启蒙教学中引导学生掌握字形规律[刘敏贞]73
《小山羊》课堂教学实录片断[刘敏贞]78
重在培养学生的识字能力[宁德琮]82
激起感情波澜,增强感染效果[胡孟炎]84
《詹天佑》课堂教学实录片断[胡孟炎]88
很有意义的探索[杨俊德]92
积极处理课文内容[王秀云]94
《鸬鹢》课堂教学实录片断[王秀云]99
针对课文特点,注重学生实际[李春旺]104
语文课的创造思维训练[叶多嘉]106
《草原》课堂教学实录片断[叶多嘉]111
从语文学科特点出发,进行创造思维训练[陈哲文]115
从文体知识结构入手,教学生布局谋篇的基本规律[张光瑛]117
《狼牙山五壮士》课堂教学实录[张光瑛]122
教给规律,培养自学能力[陈春瑞]132
突破作文难点,引导思维规律[许嘉琦]135
《我们的校园》作文教学实录片断(五年级)[许嘉琦]139
从内容入手,在“想”上下功夫[王从淑]141
河北省144
以苦为舟,以爱为桥[王庆丰]144
《赵州桥》课堂教学实录[王庆丰]146
突出课文的训练重点[张向文]156
围绕重点训练项目组织教学[李爱兰]158
《一个降落伞包》课堂教学实录片断[李爱兰]163
紧紧围绕重点,突出段的训练--《一个降落伞包》教学片断评介[席彬祥]169
山西省171
以“情”激“情”,增强教学效果[马桂英]171
《琥珀》课堂教学实录片断[马桂英]176
诱发激情,水到渠成[任玉琴]182
抓住文章思路,组织课堂教学[续梅英]185
《少年闰土》课堂教学实录片断[续梅英]189
教者思有路,遵路识斯真[张月仙]194
运用多种形式 培养听说能力[张玉兰]196
《小猴子下山》课堂教学实录片断[张玉兰]200
语言训练和思维训练的有机结合[李文俊]204
山东省206
抓联系,促发展,争高效[宋君]206
《静态和动态》课堂教学实录片断[宋君]210
引人入胜[袁微子]215
浅谈“球形”阅读教学[张伟]218
《少年闰土》第三段教学实录片断[张伟]222
围绕球心 层层剖析[顾松堂]225
情融融,意切切[马晓玲]228
《第一场雪》课堂教学实录片断[马晓玲]232
在理解、体会上下功夫[曹世峰]239
谈谈“快速背诵”法[张英武]242
《草原》课堂教学实录片断[张英武]246
在理解的基础上背诵[刘恩德]254
重视教给方法,加强段的初步训练[雷电华]257
《大海的歌》课堂教学实录片断[雷电华]261
有重点,按层次,扎扎实实进行段的训练[陆镇]269
上海市271
发挥电化教育优势 提高语文教学质量[吴爱光]271
《赵州桥》课堂教学实录(第二课时)[吴爱光]275
一个充分利用电化教学优势的好课例[武令仪]278
江苏省281
小学语文教学中的爱国主义教育[李吉林]281
《桂林山水》课堂教学实录[李吉林]295
情境教学是阅读训练的有效手段[崔峦]310
发挥电教功能 优化教学过程[顾美云]313
《鸬鹢》第二教时课堂教学实录[顾美云]318
艺术的享受 哲理的启迪[王国元]325
按教育规律办事 创个人教学特色[李蒙钤]328
《再见了,亲人》课堂教学实录片断[李蒙芩]333
提领而顿 百毛皆顺[张庆]339
读写结合 寓德其中[陈秉章]341
《我的战友邱少云》教学实录[陈秉章]345
情动而辞发,披文以入情[文睿]351
重视作文课上的情绪生活[袁浩]353
“观察写话指导”课堂教学实录[袁浩]357
观察、思维、表达紧密结合[冯春河]362
安徽省364
在“导”字上下功夫[章恒悰]364
《两个铁球同时着地》课堂教学实录片断[章恒悰]368
充分发挥教师的主导作用[葛利芳 曹应杰]372
着眼能力,评改激兴[丁德流]375
《我的爸爸》作文讲评课教学实录片断[丁德流]379
教方法,扣重点,严训练[沈力助]384
教给学习方法,培养学习能力[黄翠媛]386
《再见了,亲人》课堂教学实录片断391
把金钥匙交给学生[叶荫棠]399
浙江省401
以发展认识和思维为特点,设计课堂教学过程[朱雪丹]401
《蜜蜂引路》教学实录片断[朱雪丹]405
发展认识、发展思维、发展语言的统一[钱正权]411
创设良好的课堂气氛,满足儿童的情感要求[张化万]413
《琥珀》课堂教学实录片断[张化万]417
集中目标,加强训练,培养能力[沈大安]422
把发展语言和发展思维结合起来[程玲]425
《一粒种子》课堂教学实录片断[程玲]430
引入情境,发展儿童的语言和思维[沈大安]437
创设愉快的课堂教学气氛[杨一青]439
“联想训练”课堂教学实录片断[杨一青]442
从内容入手,引以情趣[钱正权]448
江西省450
拎线串珠,导路求真[江森棠]450
《别了,我爱的中国》课堂教学实录片断[江森棠]455
设疑问路,谆谆善诱[郑初春]459
教给方法,培养能力[肖文青]462
“观察‘书包’小练笔”课堂教学实录片断[肖文青]465
观察指导,从说到写[邵玑孝]468
谈谈“破题导读”系列教学法[李绍禹]471
《钓鱼》课堂教学实录[李绍禹]475
课堂指导解“三题”,学生自能读和写[邬建华]481
广东省484
紧扣教材,渗透德育[魏俊尤]484
《金色的鱼钩》课堂教学实录片断[魏俊尤]488
知识上的幅射,认识上的扩展[杨传铭]493
改革课堂教学结构,创造主动积极的课堂教学环境[韦开忠]495
《黄河象》课堂教学实录片断[韦开忠]500
主动探究,相机诱导[高其羽]507
寓思想教育于语文教学之中[黄艳碧]510
《再见了,亲人》课堂教学实录片断[黄艳碧]514
以读激情,以情悟文[邓泽棠]524
激发学习兴趣,优化课堂教学[盘桂凤]526
《手》课堂教学实录片断[盘桂凤]532
激发兴趣,培养能力[符明东]539
福建省541
揣摩、引导、讨论、点拨[朱炳辉]541
《将相和》课堂教学实录片断[朱炳辉]545
他执着追求教学的美好境界[杨元芬]550
情感因素与语文教学[方公琼]552
《小音乐家扬科》课堂教学实录片断[方公琼]556
重视发挥情感教育的作用[方舟]562
河南省564
更新教学方法 优化课堂结构[庞宜聪]564
《琥珀》课堂教学实录片断[庞宜聪]569
依据学生记忆规律,提高课堂教学效率[杨志中]574
明确目标,直奔中心[吴天增]577
《我的战友邱少云》课堂教学实录片断[吴天增]580
一节精彩的阅读课[翁德伟]585
语言使知识有说有笑,使讲解有情有景[魏华]587
《在医院里》课堂教学实录片断[魏华]591
有特色的课堂教学语言[陈广华]597
怎样培养和提高学生的阅读能力[张玉洁]599
《狼和小羊》课堂教学实录片断[张玉洁]604
重视词句教学和朗读训练[党玉岭]607
阅读教学要抓文章的内在联系[宋新恩]609
《群鸟学艺》课堂教学实录片断[宋新恩]613
抓重点,抓联系,教方法,培养自学能力[李国民]618
紧紧围绕教学目的组织语文课堂教学[王应贤]621
《画鸡蛋》课堂教学实录片断[王应贤]625
教学目的明确,句的训练扎实[李国民]629
湖北省631
“立体式”阅读教学[徐葆琼]631
《称象》课堂教学实录片断[徐葆琼]639
优化排列组合 发挥整体功能[杨迷武]644
把学生引进思维的天地[黄建业]647
《第一次跳伞》课堂教学实录片断[黄建业]651
引导学生由思索而达到理解[孙建成]657
不拘形成,训练语言[邵育王]660
《春风吹》课堂教学实录片断[邵育五]663
务实求活 发展语言[段宗平]665
湖南省668
引疑推导,读懂课文[刘元禧]668
《白杨》课堂教学实录片断[刘元禧]672
探幽览胜,渐入佳境[文力欤]675
有趣、有法、有得[钟延奉]677
《詹天佑》课堂教学实录片断[钟延寿]682
多读疑自现,多读疑自消[曾益谦]687
用写童话的形式提早作文起步[滕昭蓉]689
“看图编童话”课堂教学实录片断[滕昭蓉]693
“入迷”就成功了一半[杨露白]696
广西壮族自治区699
激发兴趣,启迪思维[宋浔坚]699
《手术台就是阵地》课堂教学实录片断[宋浔坚]703
从疑入手,以疑激趣[黄逸君]708
激发学习兴趣,变苦学为乐学[王丽]710
《詹天佑》课堂教学实录片断[王丽]713
以玩激趣,寓学于乐[宋家东]717
导思--点拨教学法在阅读课中的运用[苏锡祥]719
《繁星》课堂教学实录片断[苏锡祥]722
适时适度 点拨提高[黄中南]726
云南省729
以读为主,讲寓其中[陈靖华]729
《威尼斯的小艇》课堂教学实录片断[陈靖华]733
教得轻松 学得主动[戴佩瑶]738
课堂开言路 阅读促发展[王汝珉]740
《乌鸦喝水》课堂教学实录片断[王汝珉]745
兴趣、质疑与能力的培养[戴佩瑶]750
四川省753
发掘思维因素,加强思维训练[周立军]753
《“你们想错了”》课堂教学实录片断(一)[周立军]756
《在艰苦的岁月里》课堂教学实录片断(二)[周立军]757
《惊弓之鸟》课堂教学实录片断(三)[周立军]759
三个启发思维的好教例[鲁岳]760
陕西省762
培养学生想象能力浅探[李瑞鸾]762
《我的伯父鲁迅先生》课堂教学实录[李瑞鸾]769
常中求变,启发想象,重视思想教育[耿道平]778
培养语感,发展思维,渗透德育[宋育令]781
《可爱的草塘》课堂教学实录片断[宋育令]784
语言、思维与情感[齐文华]788
集中识字、多读重引[米金梅]791
《小猴子下山》课堂教学实录片断[米金梅]794
从小、求实、创新[齐文华]801
甘肃省803
教中授法,以法导学[陈锡萱]803
《避雨》课堂教学实录片断[陈锡萱]808
“作者思有路,遵照识斯真”[冯国荣]816
认识,实践[谢瑞]818
“让画面美起来”作文指导课片断[谢瑞]821
课堂教学系统工程学的雏形[马业新]825
宁夏回族自治区827
积极质疑,主动求解[常效枚]827
《金色的鱼钩》课堂教学实录片断[常效枚]831
引疑、生疑、质疑、解疑[闪一晶]834
青海省836
阅读教学中不容忽视的几个问题[司美彦]836
《鹅》课堂教学实录片断[司美彦]840
引导阅读 理清文路[任峻]846
教给观察方法 提高写作能力[李生兰]848
《我爱家乡的青稞》作文教学实录片断[李生兰]851
内容厚实 方法得当[任峻]855
新疆维吾尔自治区857
整体构思,促进语文能力的发展[吴杏春]857
《美丽的公鸡》课堂教学实录[吴杏春]859
很有新意的一课[张岚]868
程序引路 方法入门[梁君怡]870
《詹天佑》课堂教学实录片断[梁君怡]874
程序导练,多法并举[肖玲]878
编后记880
1992《全国特级教师小学语文课堂教学艺术集萃》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由陈国雄,崔峦主编 1992 济南:山东教育出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。
高度相关资料
- 特级教师小学语文教学纪实
- 1984 沈阳:辽宁少年儿童出版社
- 课堂教学艺术
- 1994 哈尔滨:哈尔滨工业大学出版社
- 全国小学数学特级教师课堂教学艺术集萃
- 1994 济南:山东教育出版社
- 欧阳代娜中学语文教学艺术初探
- 1997 济南:山东教育出版社
- 全国特殊教育特级教师课堂教学艺术集萃
- 1996 济南:山东教育出版社
- 全国特级教师小学语文教案选
- 1983 郑州:河南人民出版社
- 小学语文特级教师教案选 高年级
- 1991 上海:上海教育出版社
- 小学语文特级教师教案选 低年级
- 1991 上海:上海教育出版社
- 中学教师课堂教学技巧 语文
- 1998 北京:华语教学出版社
- 小学语文课堂教学论
- 1997 南昌:江西教育出版社
- 全国著名小学数学特级教师课堂教学艺术
- 1998 南京:河海大学出版社
- 中小学课堂教学艺术全书
- 1999 延吉:延边人民出版社
- 课堂教学艺术
- 1993 长沙:湖南师范大学出版社
- 中学语文课堂教学艺术
- 1984 杭州:浙江教育出版社
- 特级教师谈教学 小学语文分册
- 1980 福州:福建人民教育出版社
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