《课堂教学艺术》求取 ⇩

作者 吴定时编著 编者
出版 十堰市中小学教师继续教育中心
参考页数 193   ✅ 真实服务 非骗流量  ❤️
出版时间 1999（求助前请核对）  目录预览
ISBN号 无 — 违规投诉 / 求助条款
PDF编号 8896588（学习资料 勿作它用）
求助格式 扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册）
课堂教学艺术 1999 PDF电子版封面 吴定时编著

第一章教学艺术概述2

第一节 教学艺术思想的历史渊源2

第二节 教学艺术的内涵8

第三节 教学艺术的本质13

第二章教学艺术的特点、功能及分类18

第一节 教学艺术的特点18

第二节 教学艺术的功能24

第三节 教学艺术的分类32

第三章教学艺术交流过程及其规律38

第一节 教学艺术在教学过程中的位置38

第二节 教学艺术交流过程41

第三节 教学艺术的同频共振规律43

第四节 教学艺术的四个统一47

第四章语文教学艺术54

第一节 语文教学艺术创造54

第二节 语文教学艺术特点61

第三节 语文教学艺术的形成65

第五章课堂教学结构艺术69

第一节 组织教学艺术69

第二节 导入新课艺术73

第三节 教学艺术高潮79

第四节 教学结课艺术84

第五节 课堂教学节奏的艺术90

第六章教学启发诱导艺术98

第一节 教学启发诱导艺术原则98

第二节 运用启发进行诱导的艺术99

第三节 教学启发诱导艺术的方法101

第七章课堂提问艺术107

第一节 提问艺术的功能及原则107

第二节 提问艺术的分类109

第三节 提问艺术的技巧111

第四节 课堂提问艺术的科学设计114

第五节 重提问促思维120

第八章教学语言艺术124

第一节 教学语言艺术的意义及作用124

第二节 教学语言艺术的特点127

第三节 教学语言艺术的运用技巧136

第四节 教学语言语感艺术140

第五节 教学非语言表达艺术148

第九章教学板书艺术151

第一节 教学板书艺术的意义151

第二节 教学板书艺术的基本特征153

第三节 教学板书艺术的技巧159

第十章艺术作文169

第一节 艺术作文教学的课型及环节169

第二节 艺术作文形式与审美关系171

第十一章小学语文美育艺术175

第一节 小学语文美育任务175

第二节 小学语文美育的基本原则178

第三节 小学语文美育的途径180

主要参考书目190

后记191

1999《课堂教学艺术》由于是年代较久的资料都绝版了，几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要，可向博主求助其电子版PDF文件（由吴定时编著 1999 十堰市中小学教师继续教育中心 出版的版本） 。对合法合规的求助，我会当即受理并将下载地址发送给你。

提示：百度云已更名为百度网盘（百度盘），天翼云盘、微盘下载地址……暂未提供。➥ PDF文字可复制化或转WORD