《学童教育评估与设计》求取 ⇩

作者 叶殷著 编者
出版 世界书局
参考页数 355   ✅ 真实服务 非骗流量  ❤️
出版时间 1995（求助前请核对）  目录预览
ISBN号 9570600616 — 违规投诉 / 求助条款
PDF编号 8861498（学习资料 勿作它用）
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学童教育评估与设计 1995 PDF电子版封面 9570600616 叶殷著

第一篇专精务本评估学童发展方法1

第一章 评估因由3

第二章 评估实践5

第三章 评估原则7

第四章 评估性向9

第五章 评估策略11

第六章 评估标准15

第七章 评估延续性17

第八章 评估环循性19

第二篇学童发展21

第一章 保健23

第二章 营养29

第三章 体能33

第四章 智能41

第五章 社保53

第三篇家庭合作61

第一章 家庭63

第二章 家长参助会73

第三章 社会服务79

第四篇社区合作85

第一章 学校与社区87

第五篇学校个别能力论91

第一章 设计程序学93

第六篇参考资料95

第一章 主部参考资料97

第二章 副部参考资料113

第三章 美国联邦及加州政府法规及中英对照意向123

专门名词释译127

1995《学童教育评估与设计》由于是年代较久的资料都绝版了，几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要，可向博主求助其电子版PDF文件（由叶殷著 1995 世界书局 出版的版本） 。对合法合规的求助，我会当即受理并将下载地址发送给你。

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