《教育经济学》求取 ⇩

目 录1

第一章绪论1

一、教育经济学的研究对象1

二、教育经济学的研究方法6

第二章教育经济学的理论基础14

一、教育经济学的经济理论基础14

二、教育经济学与人力资本理论24

三、教育经济学与教育学理论28

第三章 高等教育在社会经济发展中的战略地位32

一、高等教育在社会经济发展中的战略地位32

二、教育投资与实现教育战略任务的关系37

第四章教育与人才资源开发47

一、我国人力资源开发的重要性和迫切性47

二、教育是开发人才资源的关键50

三、教育要与科学发展同步进行59

第五章教育结构与经济结构的关系62

一、教育结构与经济诸结构的关系63

二、实现四化及其干部结构与教育结构改革69

三、建立具有中国特色的教育结构72

第六章高等教育的社会经济功能78

一、教育与经济的辩证关系78

二、高等学校的社会经济功能82

三、智力科技开发与高等教育社会经济功能的关系84

四、开放技术市场与高校社会经济功能的关系88

五、高等院校实现社会经济功能的途径90

第七章人才预测与教育决策93

一、人才需求预测是教育决策的前提93

二、我国人才需求预测的依据、内容、特点和方法99

三、科学的教育决策与实施104

第八章编制国民教育计划与计划体制改革109

一、编制、执行教育和教育发展计划是教育管理的首要任务109

二、编制教育发展计划的前提和原则111

三、高等教育计划体制改革探讨115

第九章破除“大锅饭”“铁饭碗”，实行按劳分配原则124

一、实行各尽所能，按劳分配制度是历史发展的客观必然124

二、当前教育领域贯彻按劳分配原则亟待解决的问题127

三、关于工资改革问题136

四、贯彻按劳分配原则的几个关系问题139

第十章价值规律在教育领域中的作用143

一、教育同物质生产的不同特点143

二、价值规律在教育领域中的作用145

三、按价值规律原理处理好教育领域中的几个关系问题151

第十一章关于教育经济学微观领域问题的探讨155

一、高校后勤管理在新形势下的矛盾155

二、对高校后勤管理诸矛盾的分析162

三、关于解决高校后勤管理矛盾初探163

一、高校建立经济核算制的客观依据及其重要意义166

第十二章关于高等学校经济核算制166

二、高等学校经济核算的内容和特点168

三、 “人才会计”经济效益的核算方法176

第十三章把高等学校办成充满活力的相对独立的办学实体182

一、把高等学校建成相对独立的办学实体是由其性质、任务和作用决定的183

二、把高等学校办成相对独立的办学实体，应有社会主义中国的特色186

三、把高等学校办成相对独立实体的意义189

四、把高等学校办成相对独立实体的核心是简政放权190

五、把高等学校建成相对独立的实体必须解决的几个问题193

第十四章 高等学校经济效益评估理论和方法197

一、高等教育经济效益评估的理论基础197

二、高等学校经济效益评估的方法202

三、开展教育评估，正确处理各方面的关系206

第十五章 在教育改革中，应把加强基础教育作为一个重要环节来抓209

一、进一步从思想上认识加强基础教育的重要性和迫切性209

二、要把加强基础教育作为教育改革的一个重要环节抓好213

三、在教育改革中要特别重视提高基础教育的质量219