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目录1

序1

第一章　绪论1

第一节 教育经济学的对象和性质1

第二节 教育经济思想的产生和发展5

第三节 教育经济学的建立14

第四节 教育经济学的结构和方法19

第一节 教育与经济的基本关系23

第二章　教育的经济功能23

第二节 现代教育与生产力27

第三节 教育与社会再生产36

第四节 教育与经济增长43

第三章　教育结构与经济结构49

第一节　教育结构与经济结构概述49

第二节 教育结构与经济结构的运行53

第三节　考察教育结构的方法和指标59

第四节 教育结构改革的比较研究63

第五节 教育体制与经济体制67

第一节 教育与人口的关系73

第四章　教育与人口经济73

第二节 人口增长与教育发展77

第三节 教育与人口控制84

第四节 教育与人口经济92

第五章　教育投资的比例99

第一节 教育投资概述99

第二节 教育投资的来源105

第三节 教育投资在国民经济中的比例109

第四节 我国教育投资比例的分析120

第一节 教育投资分配的涵义125

第六章　教育投资的分配125

第二节 教育投资分配的依据和原则129

第三节 教育投资分配的规律137

第四节 我国教育投资的分配结构145

第七章　教育投资的管理149

第一节　教育投资管理概述149

第二节 教育投资管理体制151

第三节　教育投资立法159

第四节 我国教育投资的管理164

第一节 教育投资利用效率的概述169

第八章　教育投资的利用效率169

第二节 教育投资利用效率的考核174

第三节　提高教育投资利用效率的途径186

第九章　教育成本192

第一节　教育成本概述192

第二节　教育成本的计算199

第三节　教育成本的分析203

第四节　确定适度的教育成本215

第一节 教育的社会经济效益概述219

第十章　教育的社会经济效益219

第二节 计量教育社会经济效益的理论基础225

第三节 国外教育社会经济效益的计算方法232

第四节 我国教育经济效益的计量244

第十一章　教育的家庭经济效益251

第一节 教育家庭经济效益的概述251

第二节 教育家庭经济效益的理论基础255

第三节 教育的家庭经济效益261

第四节 国外个人教育投资的收益269

第一节 教师供求效益概述273

第十二章　教师供求效益273

第二节 教师供求机制的运行277

第三节 教师供求的模式和原则285

第十三章　教师劳动与报酬294

第一节 教师劳动的性质和特点294

第二节 教师劳动报酬的理论基础303

第三节 确定教师劳动报酬量的原则和方法310

第四节 国外教师待遇状况317

第一节 教育事业发展计划的意义323

第十四章　教育事业发展计划323

第二节 教育预测328

第三节 教育事业发展计划编制的依据与原则337

第四节 教育事业发展计划的编制与修订344

第十五章　教育经济学理论的过去与未来349

第一节 人力资本理论349

第二节 教育筛选理论362

第三节 教育社会化与劳动力市场划分理论366

第四节 教育经济学理论发展的动向370

后记377