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目录1

第一章 绪论1

第一节 教育经济学的对象和方法1

第二节 教育经济思想的发展和教育经济学的产生14

第三节 学习教育经济学的重要意义36

第二章 教育与经济的相互关系42

第一节 教育的基本功能是生产劳动力42

第二节 教育在社会再生产中的地位和作用55

第三节 经济对教育的制约作用67

第四节 教育对经济发展的促进作用74

第三章 教育与经济运动发展的规律87

第一节 教育与经济运动发展规律的产生和要求87

第二节 教育事业发展的规模和速度必须同国民经济发展的规模和速度相适应99

第三节 教育结构必须同国民经济结构相适应107

第四节 教育体制必须同经济体制相适应121

第四章 教育投资133

第一节 教育投资概述133

第二节 教育投资的比例141

第三节 教育投资的分配155

第四节 教育投资的来源163

第五章 教育投资的利用效率177

第一节 教育投资利用效率的含义177

第二节 教育投资利用效率的计量与评价188

第三节 提高教育投资利用效率的途径199

第六章 教师的劳动与报酬214

第一节 教师劳动的性质和特点214

第二节 教师劳动的组织与效率230

第三节 教师劳动的报酬252

第七章 教育的经济效益265

第一节 教育经济效益的含义与国外的计量方法265

第二节 计量教育经济效益的理论依据和指标283

第三节 我国教育对国民收入增长的贡献293

第八章 制订教育计划的原则和方法299

第一节 教育计划是国民经济计划的重要组成部分299

第二节 制订教育计划的原则和要求311

第三节 制订教育计划的方法319