《教育测验与统计》
| 作者 | 杜元载编 编者 |
|---|---|
| 出版 | 文化学社 |
| 参考页数 | 163 |
| 出版时间 | 1933（求助前请核对） 目录预览 |
| ISBN号 | 无 — 求助条款 |
| PDF编号 | 8811058（仅供预览，未存储实际文件） |
| 求助格式 | 扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册） |
第一章测验总论1
第一节 测验的意义和种类1
第二节 测验的方式和举例2
第三节 测验的功用和限制4
第四节 测验的实施和编造6
问题15
参考书16
第二章教育测验17
第一节 教育测验的性质17
第二节 教育测验的历史和发生21
第三节 教育测验的种类27
第四节 用教育测验求TBCF及EQ法38
问题48
参考书49
第三章智力测验51
第一节 智力测验的性质51
第二节 智力测验的历史和发生52
第三节 智力测验的种类55
第四节 用智力测验求TBCF及IQ法66
问题79
参考书80
第四章TBC量表的编造法81
第一节T量表的编造法81
甲.T量表编造的步骤81
乙.麦柯标准差与百分数对照表的由来84
丙.T量表的扩充87
第二节 B量表的编造法89
第三节 C量表的编造法93
问题97
参考书98
第五章绘图法99
第一节 图形报告的功用99
第二节 图之种类99
第三节 绘图时应守的法则107
问题108
参考书108
第六章制表法111
第一节 表的符号111
第二节 表的种类111
第三节 制表时应守的法则114
问题115
参考书115
第七章点量数117
第一节 点量数的意义117
第二节 次数分配表的作法117
第三节点量数的求法122
甲.求中点数122
乙.求算术平均数126
丙.求众数131
第八章 变量数135
第一节 点量数与变量数135
第二节变量数的求法136
甲.求平均差136
乙.求二十五分差140
丙.求标准差142
问题148
参考书148
第九章相关量数149
第一节 概说149
第二节 种类149
第三节 相关程度149
第四节求相关系数及其机误151
甲.乘积率法及其机误151
乙.等级相关及其机误153
问题157
参考书158
附录一我国现有之教育测验书籍与材料一览159
附录二我国现有之智力测验书籍及材料一览162
附录三我国现有之教育统计书籍163
1933《教育测验与统计》由于是年代较久的资料都绝版了，几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要，可向博主求助其电子版PDF文件（由杜元载编 1933 文化学社 出版的版本） 。对合法合规的求助，我会当即受理并将下载地址发送给你。
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